Tudo Sobre Planejamento

Recentemente fui convidado para palestrar na abertura de um evento em Campinas, SP, através da TV Globo. Foi o EPTV na Escola 2010.

Quando fui chamado me deparei com uma dúvida:
“O que falar para secretários da Educação e Proprietários de Instituições educacionais privadas, que pudesse agregar a seus conhecimentos e que fosse integrado a Internet?”

Pois bem, foi um dos melhores desafios que me colocaram. Passei a pesquisar e estudar o tema da palestra, Conectar, Navegar, Transformar e descobri o quanto já é feito e o quanto pode ser aplicado quando unimos a tecnologia com o aprendizado.

Nós, que temos filhos pequenos e/ou adolescentes, juntamente com muitos educadores, quase que em sua totalidade, nos preocupamos tanto com o que nossos filhos estão aprendendo mas em nenhum momento pensamos em como eles estão aprendendo.

Será que a forma de ensino ainda é a correta?
Será que eles aprendem ou será que eles decoram?
Qual a necessidade de ensinar que Pedro Álvares Cabral descobriu o Brasil se hoje isso pode ser pesquisado naturalmente na Internet e ainda recebemos muito mais informações do que é passado na escola.
Porque não usar esse tempo para ensinar o que pode ser melhor assimilado por ser usado em seu dia a dia?

Isso pode ser um dos porquês que respondem a desatenção dos estudantes e sua falta de conhecimento para determinados assuntos.
O aprendizado não está atraente para esse público. Ele não fala a linguagem que eles entendem. As ferramentas de aprendizado deixaram de ser o lápis e o caderno. Hoje em dia esse aluno usa o teclado do micro ou do seu celular.

Precisamos criar atrativos para a educação. Criar formas onde o aluno se interesse pelo conhecimento.

E porque não usamos as ferramentas que eles usam?
Será que é por não as conhecermos direito e por isso as criticamos abertamente? Ou é porque temos medo do desconhecido e assim criamos artifícios para não encará-lo?

Pois bem, independente da resposta ou do artifício que usamos para não entender, devemos aprender a usar as ferramentas atuais pois é um caminho sem volta.

Nossa maior preocupação com o ensino, deve ser quando estamos fora da sala de aula. Precisamos manter esse aluno em constante aprendizado, aproveitando sua dinâmica.

Hoje esse aluno é uni-presente, ou seja, mesmo estando em um lugar, está em vários ao mesmo tempo.
Pode estar em casa sentado no sofá e ao mesmo tempo, conectado no Orkut, no Facebook, no MSN, no Twitter, lendo seus e-mails e no Chat do UOL, ou seja, além do sofá, ele está em mais seis lugares simultaneamente através da Internet.

Precisamos aprender a usar as novas ferramentas e falar a mesma língua desses jovens. Nos aproximar mais e gerar o interesse para o aprendizado.
Precisamos quebrar esses nossos paradigmas e tornar o conhecimento algo mais tranqüilo, livre da obrigação mas o trazendo muito mais para o prazer de aprender.

Quando imaginaríamos usar o celular em sala de aula? Algo tão repugnante para muitos professores.
Pois é, já temos algumas escolas na Europa que usam o celular como uma ferramenta de ensino, onde o aluno interage com a ferramenta e gera conteúdos.
Existem escolas que utilizam um sistema onde o celular usando sua câmera para fotografar esculturas em museus, trazem ao usuário, no caso o aluno, informações sobre a imagem que está sendo vista. E ao mesmo tempo que a foto é tirada, o celular envia para um site onde o usuário poderá comentar a foto que tirou e compartilhar com seus amigos.
Ou seja, além de aprender algo, compartilha o que aprendeu tornando a informação algo viral.

A inovação não depende das ferramentas, a inovação está dentro de cada um de nós, basta sabermos administrar os nossos pré-conceitos e quebrarmos os paradigmas.
Só assim poderemos atingir o nosso público alvo através das ferramentas do seu dia a dia, tornando o estudo algo agradável o suficiente a ponto de mantermos esse aluno em constante aprendizado, esteja ele onde estiver.

Por isso…
… Conecte, Navegue e Transforme, faça desse velho novo mundo, algo diferente, algo melhor, algo mais interessante para todos.

Artigo postado na Revista Locaweb Edição nº 23